Die naturliche Erziehung in Jean-Jacques Rousseaus Emile zwischen Natur und Kultur

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universitt Koblenz-Landau (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Jean-Jaques Rousseau entwirft in seinem Roman "mile ou de l'ducation" von 1762 das Programm einer natrlichen Erziehung.
Im Anschluss an seine beiden kulturkritischen Discourse baut sich auch der mile vor der fr Rousseau grundlegenden Antinomie von guter idealisierter Natur und depravierter Kultur auf. In der Analyse des Programms einer Erziehung gem der Natur zeigt sich dieses Spannungsverhltnis, und es tritt deutlich eine kulturkritische Perspektive hervor.
Jedoch klingt bei genauerer Betrachtung des pdagogischen Konzepts eine zweite, etwas subtilere Bedeutungsebene an: die systematische Vorbereitung auf ein kulturelles Leben verbunden mit einer sich stetig entwickelnden Hinwendung zu Kultur und Gesellschaft.
Somit belsst es Rousseau nicht bei einem unberwindbaren Gegensatz, vielmehr wird ber den Weg der Erziehung eine Vermittlung von Natur und Kultur angestrebt und eine Entwicklung aufgezeigt, an deren Ende der natrliche Mensch stehen soll.