Grundlagen des Bindungsverhaltens im Kleinkindalter und ihre Auswirkungen auf die weitere Entwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Mannheim, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Mensch hat ein Grundbedrfnis nach menschlicher Nhe und Zuwendung, also nach Bindung. Dieses Bedrfnis ist von Geburt an vorhanden.
Lange Zeit wurde der Bindung als grundlegende Basis der zwischenmenschlichen und psychischen Befindlichkeit eines Menschen kaum Beachtung geschenkt.
Erst mit Einfhrung der Bindungstheorie in die wissenschaftliche Psychologie durch John Bowlby und Mary Ainsworth fand eine Vernderung statt.
So ist es heute unvorstellbar, Kleinstkindern im Krankenhaus den Kontakt mit ihren Eltern zu verwehren, wie es frher aus Angst vor Infektionen und der folgenden schwierigen Trennungssituation blich war.

Brazelton und Greenspan formulierten 7 Grundbedrfnisse von Kindern. Diese lauten:(1)
1.Bedrfnis nach Liebe, Geborgenheit, Zuwendung, Untersttzung und bestndiger Erziehung
2.Bedrfnis nach krperlicher Unversehrtheit und Sicherheit
3.Bedrfnis nach neuen und entwicklungsgerechten Erfahrungen
4.Bedrfnis nach Lob und (adquater) Anerkennung
5.Bedrfnis nach Verantwortung und Selbstndigkeit
6.Bedrfnis nach bersicht und Zusammenhang, nach stabilen und untersttzenden Gemeinschaften sowie nach einer sicheren Zukunft
7.Bedrfnis nach Orientierung, Strukturen, Regeln und Grenzen

Diese 7 Grundbedrfnisse scheinen den Grundstein fr eine positive Entwicklung zu legen. Alle diese Punkte lassen sich in die Bindungstheorie einordnen bzw. werden von ihr bercksichtigt.

Im ersten Teil meiner Arbeit werde ich spezifisch auf die bindungstheoretischen Grundlagen eingehen und diese erlutern, um dann im zweiten Teil auf die Auswirkungen des Bindungsverhaltens in der weiteren psychischen Entwicklung einzugehen.

Kenntnisse der Bindungsforschung sollten nicht nur auf das erste Lebensjahr bezogen sein, sondern ihre weit reichenden erwiesenen Folgen in d