Kinder Erkunden Die Welt: Fruhe Naturwissenschaftliche Bildung Und Forderung

Schon Kleinkinder nehmen an den Dingen ihrer Umgebung nicht nur Anteil, sondern versuchen die Zusammenhänge ihres Umfelds zu ergründen. Die entwicklungspsychologischen Voraussetzungen für einen Zugang zu naturwissenschaftlichen Phänomenen sind bei ihnen bereits angelegt. In der Praxis heißt das, dass Kinder von 0-6 Jahren spielerisch an sie herangeführt werden sollen.Das Buch zeigt auf, wie biologische und physikalische Grundbegriffe wie Leben, Wachstum, Kraft und Raum kleinen Kindern anschaulich vermittelt werden können. Es vermittelt nicht nur ein Verständnis der Grundvorgänge im Bereich der Wahrnehmung und Methodik, sondern macht auch deutlich, wie dabei schlussfolgerndes Denken, Lernprozesse und die Strukturierung von Phänomenen gelernt und vermittelt werden können. Die Auseinandersetzung mit bestehenden und eigenen Angeboten für die KiTa und die Darlegung diagnostischer Hilfsmittel zum Nachweis naturwissenschaftlicher Kompetenzen von Kleinkindern schließen das Buch ab.