Psykologi & pedagogik
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Kommunikationsstrungen in Paarbeziehungen unter besonderer Bercksichtigung des unterschiedlichen Gesprchsverhaltens von Frauen und Mnnern
Bettina Kursatzky
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Inhaltsangabe:Einleitung:
Inhalt dieser Arbeit ist die Auseinandersetzung mit den Verstndnis-schwierigkeiten zwischen Frauen und Mnnern. Frauen und Mnner fassen dieselbe Unterhaltung hufig ganz anders auf und reagieren unterschiedlich darauf, auch wenn es auf den ersten Blick betrachtet gar nicht zu Missverstndnissen gekommen ist. Das ist vor allem in Paarbeziehungen der Fall, da Emotionen die Menschen sensibel machen fr die Entscheidungen, Reaktionen und Launen des anderen. Wenn jemand zu einer anderen Person Zuneigung entwickelt, wird die daraus resultierende Beziehung wenig bis gar nicht bertragbar auf andere Personen. Je weniger bertragbar eine Beziehung ist, desto verletzlicher ist sie.
Wenn sich eine Partnerschaft auflst, wird in der Regel der Grund angegeben: Wir verstehen uns nicht mehr oder Wir haben uns auseinandergelebt. Demnach scheint die Umsetzung der Begriffe Verstehen und Miteinanderleben ausschlaggebend fr den Zusammenhalt eines Paares zu sein.
Da die Scheidungsraten jhrlich zunehmen, liegt nicht daran, dass die Kommunikation weniger gut funktioniert als frher, sondern u.a. daran, dass Frauen heutzutage eher wissen, wohin sie wollen, wer sie sind und was fr Erwartungen sie an sich selbst, an andere und an ihren Partner haben. Die Kritik an der mangelhaften Verstndigung geht in der Regel von der Frau aus. Es existieren zahlreiche Untersuchungen und Theorien, die den Geschlechtsunterschied und das Verhalten, das Frauen und Mnnern zugeschrieben wird, zu erklren versuchen. Die Untersuchungen sind in ihren Ergebnissen teilweise nicht ganz eindeutig.
Fakt ist, dass durch die geschlechtsspezifische Erziehung und die Erfahrungen, die damit einhergehen, geschlechtsspezifische Unterschiede im Gesprchsverhalten vorhanden sind. Zu dem unterschiedlichen Sprachverhalten und dem oftmals gegenstzlichen Empfinden kommen die Unterschiede zwischen Frauen und Mnnern im biologischen Bereich, die sich ebenfalls auf die Persnlichkeit aus
Inhalt dieser Arbeit ist die Auseinandersetzung mit den Verstndnis-schwierigkeiten zwischen Frauen und Mnnern. Frauen und Mnner fassen dieselbe Unterhaltung hufig ganz anders auf und reagieren unterschiedlich darauf, auch wenn es auf den ersten Blick betrachtet gar nicht zu Missverstndnissen gekommen ist. Das ist vor allem in Paarbeziehungen der Fall, da Emotionen die Menschen sensibel machen fr die Entscheidungen, Reaktionen und Launen des anderen. Wenn jemand zu einer anderen Person Zuneigung entwickelt, wird die daraus resultierende Beziehung wenig bis gar nicht bertragbar auf andere Personen. Je weniger bertragbar eine Beziehung ist, desto verletzlicher ist sie.
Wenn sich eine Partnerschaft auflst, wird in der Regel der Grund angegeben: Wir verstehen uns nicht mehr oder Wir haben uns auseinandergelebt. Demnach scheint die Umsetzung der Begriffe Verstehen und Miteinanderleben ausschlaggebend fr den Zusammenhalt eines Paares zu sein.
Da die Scheidungsraten jhrlich zunehmen, liegt nicht daran, dass die Kommunikation weniger gut funktioniert als frher, sondern u.a. daran, dass Frauen heutzutage eher wissen, wohin sie wollen, wer sie sind und was fr Erwartungen sie an sich selbst, an andere und an ihren Partner haben. Die Kritik an der mangelhaften Verstndigung geht in der Regel von der Frau aus. Es existieren zahlreiche Untersuchungen und Theorien, die den Geschlechtsunterschied und das Verhalten, das Frauen und Mnnern zugeschrieben wird, zu erklren versuchen. Die Untersuchungen sind in ihren Ergebnissen teilweise nicht ganz eindeutig.
Fakt ist, dass durch die geschlechtsspezifische Erziehung und die Erfahrungen, die damit einhergehen, geschlechtsspezifische Unterschiede im Gesprchsverhalten vorhanden sind. Zu dem unterschiedlichen Sprachverhalten und dem oftmals gegenstzlichen Empfinden kommen die Unterschiede zwischen Frauen und Mnnern im biologischen Bereich, die sich ebenfalls auf die Persnlichkeit aus
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783838641072
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 100
- Utgivningsdatum: 2001-05-01
- Förlag: Diplom.de