La Computacion y El Curriculum de Primaria

El cambio que la computacin ha provocado en nuestras vidas solo es comparable con el que caus en su momento la invencin de la escritura. Hoy la computacin es tan necesaria en lo cotidiano, que desde los primeros aos deben estudiarse sus fundamentos como se hace con la lectura y la escritura. Solo as se reducir la brecha tecnolgica que abre el "analfabetismo computacional" y atrapa a grandes grupos en un terrible crculo vicioso: pocos recursos y mucho desperdicio. Pensemos en un trabajador que recibe su salario en depsito bancario y se enfrenta a cajeros automticos cuyo funcionamiento no comprende, o en los pagos electrnicos que podra hacer en lugar de esperar en colas y an pagar comisiones, o en el desperdicio de papel en medio de una crisis ecolgica sin precedentes. Aqu se propone una estrategia psicopedaggica para introducir en la escuela primaria el estudio de los fundamentos de la computacin, desde su base lgica y programtica hasta la concepcin de la robtica, pero sin suponer que habr computadoras para cada nio. El libro est dirigido a quienes se interesan en una educacin que rechace a la computadora como un ttem.