Sichtweisen von Sechstklässlern auf multiplikative Strukturen im Sinne eines Bausteinkonzepts
Eine qualitativ-empirische Studie
Häftad, Tyska, 2020
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Marieke Roskam entwickelt und erprobt ein Unterrichtskonzept zur Ausbildung eines „Prä-algebraischen Struktursinnes“, welches das erforderliche abstrakte Denken für die Algebra in der Mittelstufe anregen kann.
Produktinformation
- Utgivningsdatum2020-03-11
- Mått148 x 210 x 15 mm
- Vikt346 g
- FormatHäftad
- SpråkTyska
- Antal sidor249
- FörlagSpringer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN9783658296810
