veil l'Islam et la lacit dans l'cole tunisienne aprs 2011

La religion et la lacit sont deux sources de conflits socio-culturels incessants dans le contexte scolaire qu'ailleurs. Ces conflits rongent le monde et la socit tunisienne en particulier, chez les jeunes coliers et universitaires, aprs la rvolution de 2011. Dans cet ouvrage, nous nous intressons la religion de la religion et au sens de la lacit. Il s'agit d'veil aux pratiques effectives et aux avis favorables des pratiques religieuses (Islam) et de la lacit. Il s'agit d'veil aux pratiques effectives et aux avis favorables des pratiques religieuses (Islam) et de la lacit. Notre intrt est pour les enseignants qui peuvent approcher et discuter du problme du culte religieux et de la lacit avec les lves. Nous avons utilis la mthode des tudes de cas l'aide d'un questionnaire, nous avons interrog des enseignants tunisiens et utilis le logiciel SPSS 25 o les variables enqutes avaient t catgorises et codes. Les rsultats ont rvl que l'ducation tunisienne minimise l'importance de la religion et de la lacit et montre la rsistance des enseignants ces types d'veil.