Sport & fritid
Pocket
Vergleich von amerikanischem und deutschem Schulsport am Beispiel Bayern und Florida
Stefan Canstein
1499:-
Uppskattad leveranstid 5-10 arbetsdagar
Fri frakt för medlemmar vid köp för minst 249:-
Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sport - Sportpdagogik, Didaktik, Note: 3+, Technische Universitt Mnchen (Sportpdagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Zunchst gehe ich auf die Bedeutung des Sports sowohl in Deutschland, als auch in den Vereinigten Staaten von Amerika ein.
Dann erlutere ich das bayerische Schulsystem, angefangen mit dem Kindergarten, ber Grundschule, Hauptschule, Realschule bzw. Gymnasium und Universitt.
Im dritten Teil gehe ich auf den bayerischen Schulsport ein. Im ersten Unterpunkt erlutere ich die Eingliederung des Sports in das Schulsystem. Anschlieend zeige ich die Ziele, Inhalte, Methoden und Organisationsformen der Curricula auf. In Unterpunkt 3 stelle ich allgemein den Pflichtsport eines Schlers im Gymnasium bis zur Oberstufe dar und ebenso Grund-, bzw. Leistungskurs Sport in der Kollegstufe.
Der nchste Teil beinhaltet den differenzierten- und Ergnzungs- Sportunterricht.
Danach diskutiere ich den auerunterrichtlichen Schulsport
Im abschlieenden Teil, der sich mit der bayerischen Situation beschftigt, gehe ich auf die Situation des Lehrers ein. Ich komme auf die Ausbildung zum Lehrer zu sprechen, auf die Stellung des Sportlehrers innerhalb des Kollegiums, auf sein Gehalt, auf seine gesellschaftliche Stellung, sowie auch auf die momentane Situation fr Lehrer in Bayern.
Analog erlutere ich die amerikanische Situation das heit, ich gehe zunchst nher auf das amerikanische Schulsystem ein, und zwar wegen des amerikanischen fderalistischen Systems am Beispiel Florida. Angefangen bei Kindergarten, ber Elementary School, Middle School, High School und College.
Ich beschreibe darauf die Eingliederung des Sports in das dortige Schulsystem und zeige anschlieend die Ziele, Inhalte, Methoden und Organsiationsformen der Curricula auf. Im Unterpunkt 3 stelle ich allgemein die required classes der High School und ihre Inhalte da.
Im Punkt Electives stelle ich alle Sportwahlfcher, Electives, dar. Ich gehe dabei nher
Dann erlutere ich das bayerische Schulsystem, angefangen mit dem Kindergarten, ber Grundschule, Hauptschule, Realschule bzw. Gymnasium und Universitt.
Im dritten Teil gehe ich auf den bayerischen Schulsport ein. Im ersten Unterpunkt erlutere ich die Eingliederung des Sports in das Schulsystem. Anschlieend zeige ich die Ziele, Inhalte, Methoden und Organisationsformen der Curricula auf. In Unterpunkt 3 stelle ich allgemein den Pflichtsport eines Schlers im Gymnasium bis zur Oberstufe dar und ebenso Grund-, bzw. Leistungskurs Sport in der Kollegstufe.
Der nchste Teil beinhaltet den differenzierten- und Ergnzungs- Sportunterricht.
Danach diskutiere ich den auerunterrichtlichen Schulsport
Im abschlieenden Teil, der sich mit der bayerischen Situation beschftigt, gehe ich auf die Situation des Lehrers ein. Ich komme auf die Ausbildung zum Lehrer zu sprechen, auf die Stellung des Sportlehrers innerhalb des Kollegiums, auf sein Gehalt, auf seine gesellschaftliche Stellung, sowie auch auf die momentane Situation fr Lehrer in Bayern.
Analog erlutere ich die amerikanische Situation das heit, ich gehe zunchst nher auf das amerikanische Schulsystem ein, und zwar wegen des amerikanischen fderalistischen Systems am Beispiel Florida. Angefangen bei Kindergarten, ber Elementary School, Middle School, High School und College.
Ich beschreibe darauf die Eingliederung des Sports in das dortige Schulsystem und zeige anschlieend die Ziele, Inhalte, Methoden und Organsiationsformen der Curricula auf. Im Unterpunkt 3 stelle ich allgemein die required classes der High School und ihre Inhalte da.
Im Punkt Electives stelle ich alle Sportwahlfcher, Electives, dar. Ich gehe dabei nher
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783638698863
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 144
- Utgivningsdatum: 2015-07-24
- Förlag: Grin Verlag