Возрождение гуманизации в

V dannom issledowanii byla prowedena retrospektiwa walorizacii gumanizacii w uniwersitete na üge Brazilii. Obsuzhdalas' aktual'nost' filosofskih, antropologicheskih, social'nyh, äticheskih i gumanisticheskih osnow, kotorye uchastwuüt w formirowanii akademika kursa mediciny. K obqzatel'stwam ätogo professionala pered swoim pacientom w "iskusstwe wrachewaniq" podhodili s istinnoj, konkretnoj, dostojnoj, otwetstwennoj i chelowecheskoj tochki zreniq. V kachestwe metodologicheskogo resursa byli ispol'zowany dwa podhoda kachestwennogo haraktera: poluuchastnicheskoe opisatel'noe nablüdenie za opytom studentow-medikow w prakticheskoj deqtel'nosti, w kollektiwnyh prostranstwah i polustrukturirowannoe interw'ü, prowedennoe so studentami-medikami, s woprosami, naprawlennymi na formirowanie i medicinskuü deqtel'nost'. Posledowatel'no byla prowedena reflexiq nablüdenij i rasskazow studentow mladshih kursow ätogo kursa. V hode obsuzhdeniq rezul'tatow byli wyqwleny slabye mesta w ätih wzaimootnosheniqh, a takzhe slabye priblizheniq k ustanowkam, kotorye pronizywaüt gumanizaciü: swqz', dobrozhelatel'nost' i integral'nost'. V kachestwe wklada my stremilis' ozhiwit' ponimanie i dejstwie gumanitarnyh nauk dlq obrazowaniq, osnowannogo na affektiwnosti.