ДВУЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СВЕТЕ

Jekwadorskij professor i issledowatel'-aktiwist Kätrin Uolsh schitaet, chto mezhkul'turnoe wzaimodejstwie - äto ponqtie, sformulirowannoe i nadelennoe smyslom w osnownom dwizheniem korennogo naseleniq Jekwadora, nachinaq s 1980-h godow. Obrazowatel'naq politika, prowodimaq korennymi narodami, neprawitel'stwennymi organizaciqmi i gosudarstwom, nachinaq s ätogo perioda, byla naprawlena na formirowanie nacional'noj politiki mnogoqzychiq i mnogoätnichnosti. Primenqwshijsq w to wremq termin "bikul'turnoe dwuqzychnoe obrazowanie" byl zamenen na "mezhkul'turnoe dwuqzychnoe obrazowanie - MBO" s cel'ü priznaniq integratiwnogo, global'nogo, istoricheskogo i dinamichnogo haraktera kul'tury, w rezul'tate chego chelowecheskoe soobschestwo nikogda ne stanowitsq dwukul'turnym, a sposobno wklüchat' nowye formy i soderzhanie w zawisimosti ot nowyh uslowij zhizni i potrebnostej. Takim obrazom, dannaq rabota stremitsq wnesti wklad w oblast' owladeniq qzykom w smysle ponimaniq i predlozheniq al'ternatiw realizacii mezhkul'turnoj kompetencii w processe prepodawaniq i izucheniq anglijskogo qzyka w brazil'skom doshkol'nom obrazowanii, predlagaq nablüdat' social'nye i kul'turnye kontrasty, podrazumewaemye w uchebnyh programmah po anglijskomu qzyku.