МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА УРОВНЕ

Motiwaciq uchenikow ochen' wazhna dlq dostizheniq celej obucheniq kak uchitelem, tak i uchenikom. Na nachal'nom, srednem ili uniwersitetskom urowne uchitelq dolzhny tschatel'no otbirat' i ispol'zowat' sootwetstwuüschie uchebniki i drugie uchebno-metodicheskie materialy. V ätoj knige ispol'zuütsq dannye s mest, sobrannye w period 2009-2010 godow, dlq ocenki problem, s kotorymi stalkiwaütsq prepodawateli srednej shkoly w Kenii. Awtory otmechaüt, chto rol' prepodawatelej w ispol'zowanii uchebnikow imeet reshaüschee znachenie, poätomu kwalificirowannye i opytnye prepodawateli imeüt bol'she wozmozhnostej dlq owladeniq soderzhaniem i ispol'zowaniq trebuemyh pedagogicheskih podhodow k uchaschimsq. Jexperty po motiwacii rassmatriwaüt ätu nesposobnost' ispolnitelq, kotoryj qwlqetsq uchitelem, i chastichno - instrumentom, kotorym qwlqetsq uchebnik. Jeta ocenka byla prowedena putem ustanowleniq akademicheskoj kwalifikacii i opyta uchitelej w prepodawanii suahili, a takzhe putem ocenki sootwetstwiq "Hemchemi za kisuahili" (texta kursa, wydelennogo dlq izucheniq) celi programmy obucheniq suahili w srednej shkole.