ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА КОЛЛЕКТИВНОГО

V sloware-sprawochnike predstawlen ponqtijno-terminologicheskij apparat nowoj didaktiki, bolee izwestnoj, kak didaktika kollektiwnogo sposoba obucheniq. Slowarnye stat'i raspolagaütsq w alfawitnom porqdke i sostawleny na osnowe proizwedenij V.K.D'qchenko, Z.A.Vihmana, publikacij awtorow nastoqschego izdaniq, posledowatelej i edinomyshlennikow.Predlagaemoe sprawochnoe posobie, kotoroe razrabotano i izdaetsq wperwye, pozwolqet chitatelqm w sistematizirowannom wide oznakomit'sq i owladet' osnownymi ponqtiqmi i kategoriqmi teorii i praktiki kollektiwno-gruppo-parno-indiwidual'nogo metoda obucheniq, okazhet pomosch' w oswoenii nowoj i nowejshej pedagogicheskoj tehnologii.Adresuetsq rabotnikam sfery obrazowaniq i nauki, obuchaüschimsq gumanitarnyh kolledzhej, pedagogicheskih wuzow i uniwersitetow.