A construo social do currculo

A pesquisa qualitativa teve como base para as observaes de campo a Escola Estadual Indgena Geraldo Julio, na comunidade indgena Anta II, estado de Roraima, no Brasil. O principal objetivo do estudo foi analisar e formular uma compreenso acerca dos processos scio-poltico-culturais implicados na construo de currculos diferenciados, no contexto das escolas indgenas de Roraima. Concluiu-se que tal construo curricular possui dois aspectos: um interno e outro externo. O aspecto interno ocorre a partir da dinmica da prpria comunidade, principalmente a partir dos debates que ocorrem mensalmente nas reunies comunitrias. O aspecto externo dessa construo dar-se- quando as lideranas da comunidade, principalmente os professores e tuxauas, saem para participar de encontros que ocorrem em nvel de regio ou estado. Ao participar desses eventos os lideres, alm de levar informaes sobre o andamento da instituio escolar de sua comunidade trazem consigo diretrizes formuladas nesses encontros que os ajudam no aperfeioamento curricular de sua escola.