A Qualidade do Ensino Superior de Porto Velho, Rondnia

A avaliao da educao superior no Brasil iniciou em 1977 quando as instituies brasileiras comearam a ter os cursos de ps-graduao avaliados pela Coorde-nao de Aperfeioamento do Pessoal de Nvel Superior (CAPES). A qualidade se tornou um tema central na agenda da educao superior. Em que pese ser amplamente utilizado, esse termo no consegue reunir consensos no campo educacional. Porm, para todos os efeitos prticos, a falta de entendimentos quanto ao conceito no chega a ser problema. Mais ainda, o conceito de qualidade nem mesmo posto em foco de discusso. Juntamente com o tema da qualidade surgem as questes da garantia da qualidade e da acreditao. Esse fenmeno ganha importncia com a emergncia e o desenvolvimento das estratgias neoliberais das concepes de mercado, de massificao, diversificao, privatizao e transnacionalizao nos sistemas de educao superior.