A virtualizacao da aula no Ensino Superior

Este estudo tem como propsito a investigao da relao entre a interao e colaborao, possveis a partir do uso das plataformas LMS como suporte ao Ensino Superior presencial. Os resultados evidenciaram um elevado nvel de satisfao dos estudantes, e a existncia de correlao significativa entre a perceo dos estudantes e a sua satisfao com a plataforma. Tanto professores quanto os estudantes reconhecem as vantagens das LMS para o melhor acesso, seleo e organizao dos estudos, a maior comunicao e interao entre estudantes e professores, e a possibilidade de participao mais ativa dos estudantes. Os professores reconhecem tambm a necessidade de maior desenvolvimento das competncias dos estudantes para a comunicao online e para o trabalho colaborativo. Tais informaes podero ser teis para os responsveis pela implementao de plataformas LMS no Ensino Superior e tambm aos professores que j fazem uso das tecnologias para ensinar, mas que carecem de orientaes para a construo de estratgias de ensino que passem a ter como elementos fundamentais a autonomia, interao e colaborao