ADHS in der Schule

Kinder und Jugendliche mit ADHS haben es in der Schule oft schwer. Dieses Buch prsentiert die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse und bietet ein praxiserprobtes Programm zur Begleitung und Frderung dieser Schlerinnen und Schler. Es richtet sich an Lehrpersonen in Schule und Beruf sowie an Schulberater, Schulsozialarbeiter und Integrationshelfer. Das Programm kann unter verschiedenen Bedingungen angeboten werden: Leiterinnen-Gruppe: Eine Gruppe unter der Leitung einer erfahrenen Pdagogin. Kollegiale Gruppe: 2-3 Lehrkrfte arbeiten gemeinsam an der Umsetzung. Schulinterne Gruppe: Das Programm wird innerhalb der Schule koordiniert. Interdisziplinre Gruppe: Lehrpersonen aus verschiedenen Schulen oder Arbeitsbereichen tauschen sich aus und entwickeln Manahmen. Das Frderprogramm wird unmittelbar mit der eigenen Praxis verknpft. Hierzu wird ein Zielkind festgelegt, das die Teilnehmenden aktuell unterrichten oder begleiten. Alle Errterungen finden an seinem Beispiel statt; alle Manahmen werden auf seine Situation zugeschnitten und bertragen. Das Programm frdert in verschiedenen Bausteinen ein grundlegendes Verstndnis fr ADHS, analysiert schwierige Verhaltensweisen und identifiziert Strken des Kindes. Es ergrndet, wie vorteilhaftes Verhalten verstrkt werden kann, und zeigt auf, wie die Lehrkraft vorausschauend lenken kann. Zudem werden Strategien aufgezeigt, wie der Schler oder die Schlerin in ihrem Lernen untersttzt werden kann und wie die Zusammenarbeit mit Eltern gelingt. Das entwickelte bungsprogramm wird inkl. Arbeitsmaterialien in diesem Buch so ausfhrlich vorgestellt, dass bungsleitende und Lehrkrfte es unmittelbar anwenden knnen. Ein unverzichtbarer Ratgeber fr alle, die sich fr die individuelle Frderung von Schlerinnen und Schlern mit ADHS interessieren.