Aggression - Theorie Und Theorie in Der Praxis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitt Hannover (Institut fr Sonderpdagogik), 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Aggression ist seit Menschengedenken ein zentrales Thema des Lebens. Ob in biblischen Geschichten, in Darstellungen antiker Kunst oder in der Kunstgeschichte allgemein; Aggression ist seit jeher ein wichtiges, weil Menschen gefhrdendes und ein zugleich uerst menschliches Thema, das bibliotheksfllend" (Nolting, 1997, S.15) ist. In den folgenden Ausfhrungen geht es ausschlielich um schdliche Aggression, nicht um die jedem Menschen vertraute Form von Aggression, die lebensimmanent ist.
In Zeiten erhhter Jugendkriminalitt, zahlenmig gestiegener und an Schulen gemeldeter Gewalttaten, der alltglich sprbar gestiegenen Zahl von gewaltttigen bergriffen unter Gleichaltrigen und Bandengruppierungen, die ein hohes Gewaltpotential besitzen, stellt sich zunchst die Frage, wie es zu dazu kommt, die Frage nach dem Warum'. Nicht erst seit den Vorfllen an der Rtli-Schule stt dieses Thema auch auf mediales Interesse.
Das hier ist brutaler Krieg. Sie bewaffnen sich mit Messern, Pistolen und Knppeln, schlagen sich krankenhausreif, erpressen Schutzgelder. An vielen Schulen herrschen Angst und Schrecken" (Schubarth, 1994, S.21).