Aggression und Gewalt bei Kindern und Jugendlichen

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,3, Universitt Passau (Lehrstuhl fr Psychologie), Veranstaltung: Aufflligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen, Sprache: Deutsch, Abstract: Gewalt unter Schulkindern ist zweifellos ein sehr altes Phnomen. Die Tatsache, dass einige Schulkinder hufig und systematisch von anderen Kindern gemobbt und angegriffen werden, wurde bereits in unzhligen Werken der Literatur beschrieben die zeitlich gesehen sehr weit zurckreichen. Obwohl viele mit dem Problem Gewalttter/Gewaltopfer" vertraut sind, wurden doch erst in jngerer Zeit, genauer gesagt in der frhen 70er Jahren, systematische Untersuchungen bezglich der Hufigkeit von Mobbing und Gewaltttigkeit unter Schulkindern durchgefhrt.
Ein starkes gesellschaftliches Interesse weckte das Problem Gewalttter/Gewaltopfer als Erstes in Schweden in den ausgehenden 1960er und frhen 1970er Jahren. Diesbezglich wurde Anfang der 70er Jahre eine Kampagne gestartet, die ihre Schler aufforderte, an einer Fragebogenaktion hinsichtlich Gewaltttigkeit an Schulen teilzunehmen.
Auf der Grundlage dieser landesweiten Erhebung lsst sich sagen, dass etwa 84.000 Schulkinder oder 15 Prozent der gesamten Schlerschaft der Grund- und weiterfhrenden Schulen (568.000 Schler und Schlerinnen in den Jahren 1983 - 84) hin und wieder" bzw. desfteren", als Gewalttter und Gewalttterinnen oder Gewaltopfer, an Gewalt beteiligt waren. Projizieren wir diese erschreckenden Tatsachen auf andere Lnder und vergleichen hierzu die aus Deutschland stammenden Ergebnisse, stellen wir fest, dass hier zu Lande ausgehende von Datenerhebungen des Jahres 2009, bereits 35,2 Prozent aller Schler an Gewaltakten beteiligt gewesen sind.