Aggression Und Interindividuelle Konflikte

Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Hochschule Kln, ehem. Fachhochschule Kln (Psychologie), Veranstaltung: Die Psychologie der Gruppe, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich habe versucht in meiner Hausarbeit einige Grundbegriffe ber Aggression, Frustration und interindividuelle Konflikte zusammenzutragen. Zu Beginn bin ich auf die Gefhlstheorie von SCHACHTER eingegangen, weil ich glaube, da diese Theorie unverzichtbar fr das Verstehen von aggressivem Verhalten ist. Schlielich zhlen Frustration und Reaktanz auch zu den Gefhlen und sie knnen zu Aggressionen fhren. Die Informationen zu der Gefhlstheorie sind zum grten Teil von HERKNER, W.: Sozialpsychologie". Mit den allgemeinen Lerntheorien aus biologischer Sicht habe ich mich beschftigt, um die Prinzipien fr das Erlernen von Aggression zu erklren. Die Quelle fr den biologischen Teil ist: Linder: Biologie" und der Abschnitt ber das Lernen von aggressivem Verhalten bezieht sich auf Herkner, W.: Sozialpsychologie". Die Frustrations-Aggressions-Hypothese habe ich in meinen Text mit aufgenommen, weil sie zu den ersten und strittigsten Anstzen der Aggressionsforschung gehrt. Auch wenn diese Hypothese schon lngst widerlegt ist, so hat sie doch zu vielen neuen Experimenten und Ergebnissen gefhrt. Die Literatur hierzu sind: HERKNER, W.: Sozialpsychologie"/ DOLLARD, DOOB, MILLER, MOWRER, SEARS: Frustration und Aggression"/ DENKER, R.: Aufklrung ber Aggression". Anschlieend bin ich auf die Reaktanztheorie eingegangen. Sie ist der Frustration recht hnlich und kann ebenfalls zur Aggression fhren. Auch hier habe ich die Informationen aus HERKNER, W.: Sozialpsychologie". Im zweiten Teil meiner Arbeit habe ich ber interindividuelle Konflikte geschrieben. Problematisch war hier, da kaum empirische Untersuchungen zu diesem Thema zu finden waren. Es handelt sich bei dieser Darstellung zum grten Teil um Ve