Analyse schwierigkeitsgenerierender Aufgabenmerkmale zum Hoerverstehen im Primarbereich

Masterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universitt zu Berlin (Erziehungswissenschaften (Abteilung Grundschulpdagogik)), Veranstaltung: Masterarbeit, 33 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Arbeit handelt es sich um die Abschlussarbeit zum Masterstudium mit dem Studienziel "Master of Education" in den Fchern Grundschulpdagogik und Englisch. Es geht grob um die Frage, welche Hrtext- und welche Itemmerkmale von Hrverstehensaufgaben Prdiktoren der Aufgabenschwierigkeit darstellen, um die Aufgaben zuknftig gezielt gem unterschiedlicher Kompetenzstufen manipulieren zu knnen. Die vorliegende Arbeit soll damit einen Beitrag dazu leisten, die kognitiven Leistungen von Grundschlern im Bereich Hrverstehen zuknftig besser erklren zu knnen mit Hilfe von anschaulichen Beispielen und Aufgabenmerkmalen. In der Arbeit werden zunchst die theoretischen Grundlagen des Themas "Hrverstehen" sowie von Hrverstehenstests dargestellt. Fr die Zusammenstellung mglicherweise relevanter Merkmale zur Bestimmung der Aufgabenschwierigkeit, die die Grundlage der empirischen Untersuchung bildeten, wurde auf die relevante Vorarbeit von Buck/Tatsuoka, Freedle/Kostin, Nold/Rossa, Grotjahn sowie der Lesbarkeitsforschung zurckgegriffen. Leitende Fragestellungen der empirischen Untersuchungen waren die folgenden:
Ist es mglich, Aufgabenmerkmale aus der Liste der versuchsweise zusammengestellten schwierigkeitsbestimmenden Merkmale auf einen bestimmten bereits erprobten Hrverstehensaufgabensatz anzuwenden? Wenn ja, welche der Merkmale sind es, die fr die Bestimmung der Aufgabenschwierigkeit relevant sein knnten?
In welcher Beziehung stehen die identifizierten Merkmale mit den Schlerleistungen im betroffenen Test? Lassen sich bestimmte Merkmale herausfiltern, die einen starken Zusammenhang zu den Schlerleistungen aufweisen und damit die Varianz der Testergebnisse erklre