Approches de l'valuation

En mettant l'accent sur l'enseignement secondaire, cet ouvrage exhaustif examine le rôle vital que joue l'évaluation dans l'amélioration des résultats de l'apprentissage des étudiants. Il examine les origines de l'évaluation sous des angles à la fois historiques et modernes, en disséquant les différentes approches des tests et la meilleure façon de les utiliser pour l'évaluation formative, sommative et continue. L'ouvrage explore la manière dont les nouvelles méthodes rendues possibles par l'évolution de la technologie et de l'analyse peuvent modifier l'évaluation traditionnelle pour la rendre plus personnalisée, plus intégrée et plus utile pour mesurer les aptitudes d'ordre supérieur. À travers des cadres de pratique, des recommandations politiques et des études de cas innovantes, il offre des perspectives cruciales pour la création et la mise en place de systèmes d'évaluation équitables qui respectent l'équité, la transparence et la confiance. Ces systèmes permettent également de concevoir des programmes et des stratégies d'enseignement adaptés aux besoins changeants des élèves des collèges et des lycées au XXIe siècle.