Arbeitsorganisation und Qualifikationsstruktur in der Industrie und der ffentlichen Verwaltung

Diplomarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Pdagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universitt zu Kln (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung:
Die vorliegende Arbeit thematisiert den Zusammenhang und die Entwicklung von Arbeitsorganisation und Qualifikationsstrukturen in der Industrie, dem kaufmnnisch-verwaltenden Bereich und dem ffentlichen Dienst.
In einem ersten Teil wird die Beziehung zwischen Technik und Qualifikation veranschaulicht und in Bezug zum gesellschaftlichen Strukturwandel gesetzt (Kapitel 1 und 2).
Der zweite Teil befasst sich mit der geschichtlichen Verlaufsform des Begriffs Qualifikation und wird anhand mehrerer Anstze erlutert (Kapitel 3). Daraufhin wird der Zusammenhang von beruflicher Flexibilitt und Qualifikationsanforderungen hergestellt. Innerhalb dieses Abschnitts wird das Konzept der Schlsselqualifikation vertieft, um Mglichkeiten der Qualifikationsanpassung an knftige technische Entwicklungen und Qualifikationsanforderungen herauszuarbeiten (Kapitel 4). Das nchste Kapitel stellt weit verbreitete Modelle der Qualifikationsbestimmung neueren Formen gegenber. Dabei werden unter anderem der Taylorismus und Fordismus aus problemtheoretischer Sicht errtert (Kapitel 5).
Der dritte Abschnitt widmet sich den Neven Produktionskonzepten aus industrieller Sicht als Ausdruck eines vernderten unternehmerischen und gesellschaftlichen Zugriffs auf Arbeit und Qualifikation (Kapitel 6). Im achten Kapitel wird das Konzept des Lean Management dargestellt und diskutiert (Kapitel 8). Neben der konzeptionellen Darstellung wird besonderer Wert auf die Gestaltung der Arbeitsbeziehungen in diesem Konzept gelegt.
Der vierte Hauptabschnitt behandelt die technologische und organisatorische Entwicklung im kaufmnnischen und verwaltenden Bereich sowie im ffentlichen Sektor. Auch hier wird untersucht, inwieweit sich der Zugriff auf Arbeit verndert hat. Zunchst wird eine Studie prsenti