Askese Und Asketische Erziehung ALS Paedagogisches Problem

Tragende Begriffe dieser Untersuchung sind -asketische Erziehung- (E. Meissner) und -innerweltliche Askese- (M. Weber). Vor allem Weber hat das begriffliche Instrumentarium zur Verfugung gestellt, mit dem die inner- und ausserweltliche Landerziehungsheim-(LEH)-Bewegung analysiert werden konnte. Die fruhe LEH-Bewegung in Deutschland verstand sich als Abwehr- und Erneuerungsinstitution der fur dekadent gehaltenen grossstadtischen Zivilisation. Ihre Protagonisten, allen voran Hermann Lietz, entwarfen eine asketische Gegenwelt, in der ein neuer Menschentypus erzogen werden sollte. Dieser wird hermeneutisch aufgespurt und in dem Begriff des "radikalen erzieherischen Neupietisten" konzentriert. Denn alle untersuchten LEH-Reformer waren protestantisch gepragt und insofern Erzieher, die das -asketische Ideal- (Nietzsche) vielleicht ein letztes Mal in der europaischen Kulturgeschichte in voller Intonation zur Auffuhrung brachten."