Atomphysik in Versuchen

Der Plan, das vorliegende Buch zu schreiben, wurde im Anschlu an eine Reihe von Kursen gefat, die in dem Lehrerfortbildungsheim Rinteln des niederschsischen Kultusministeriums durchgefhrt wur den. Der erste dieser Kurse fand im Jahre 1952 statt. Einer Anregung von Herrn Oberstudiendirektor Mller, Recklinghausen, folgend soll te untersucht werden, inwieweit es mglich ist, die Atomphysik in den Unterricht der hheren Schulen einzufhren. Da diese Aufgabe zum Thema eines Kurses bestimmt wurde, war damals nicht selbstver stndlich, denn es wurde von berufener Seite nachdrcklich davor ge warnt, da sich die Schule mehr als beilufig mit Fragen der Atomphy sik beschftigt. Diese ablehnende Haltung entsprang der Sorge, da die Fassungskraft unserer Schler fr eine sachlich einwandfreie Be handlung der neuen Dinge nicht ausreiche und man sich daher mit einer oberflchlichen Durchnahme begngen msse, die wertlos oder gar schdlich sei. In dem ohnehin mit Wochenstunden sprlich ausgestatte ten Physikunterricht solle sich - so meinte. man - der Lehrer darauf beschrnken, mit seinen Schlern die grundlegenden Erkenntnisse der klassischen Physik sorgfltig zu besprechen. Fr die Grnde, mit denen so die neuere Physik fr den Unterricht der hheren Schule abgelehnt wurde und vielleicht no,ch wird, war in dem damaligen Kurs volles Verstndnis vorhanden. Wie jenen Warnern lag auch den Teilnehmern des Kurses wie mir als seinem Leiter am Her zen, da ein Physikunterricht gegeben wird, der bildenden Wert hat.