Basic Design. Quaderno #2 Esperienze di didattica inclusiva

Quali competenze dovr possedere il progettista del futuro? E come si insegnano? E quali sono soprattutto i valori nei quali ci riconosciamo come progettisti e educatori nel nostro presente e che vogliamo coltivare insieme alle nuove generazioni affinch il futuro sia realmente sostenibile? Attraverso la presentazione di ventiquattro esperienze ludico ricreative e didattiche dal forte carattere inclusivo, gli autori illustrano le competenze base della progettazione.

Benvenuto Caro Lettore!

Questo un Diario di Bordo di una Nave Scuola che solca mari molto incerti alla scoperta di Isole Sconosciute. Per tracciare la rotta usiamo pi volentieri la Bussola della Disubbidienza, il Sestante dell'Impossibile, i Cerchi Azimutali del Rimosso e del Dimenticato, il Notturlabio della Solidariet. Viaggi ne abbiamo gi fatti molti e incredibilmente di Isole ne abbiamo scoperte a migliaia! Nascoste proprio l dove ci sembrava ovvio non potessero esserci. Certo, molto dipender dal fatto che ci siamo orientati usando gli strumenti giusti, questo ormai chiaro. La Cartografia complessa e poich l'Arcipelago della Creativit appare al momento molto mutevole, forse non sar mai possibile definire una mappa conclusiva. Per questo motivo vi lasciamo di seguito il resoconto di quello che abbiamo scoperto fino ad oggi. Una parte consistente delle nostre scoperte contenuta nel nostro primo Diario di Bordo che abbiamo chiamato Quaderno #1. Quello che invece avete tra le mani il Quaderno #2 che contiene altre 24 incredibili scoperte!

Buona Navigazione!