Bedeutungen und Funktionen von Ludwig van Beethovens 9. Sinfonie in Stanley Kubricks "A Clockwork Orange" (Musik, Grundkurs)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: keine Note, , Veranstaltung: 4. Unterrichtsbesuch Musik, Gymnasium Grundkurs Q2, Sprache: Deutsch, Abstract: Indem die Schlerinnen und Schler rezeptionsgeschichtliche Texte sowie Notenmaterial zur 9. Sinfonie Ludwig van Beethovens auswerten, errtern sie Bedeutungen und Funktionen der Verwendung dieser Musik in Stanley Kubricks A Clockwork Orange". Sie erweitern damit ihre musikalische Reflexionskompetenz.

Fr die Stunde wurde eine Szene - etwa im ersten Drittel - des Films A Clockwork Orange" von Stanley Kubrick gewhlt, die den Protagonisten Alex allein zuhause zeigt, wie er sich zur Musik von Beethovens Scherzo aus der 9. Sinfonie in Sex- und Gewaltfantasien hineinsteigert. Am Ende der Stunde wird diese filmisch dargestellte Form der Musikrezeption" mit einer Szene gegen Ende des Films kontrastiert, in der Alex - infolge seiner Gewalt-Aversionstherapie - durch die Musik gefoltert wird und sich schlielich aus dem Fenster strzt. Dieser Unterrichtsgegenstand kann gleichermaen als fachdidaktisch relevant wie als motivierend fr die SuS angenommen werden.
Er ist relevant, weil er
-exemplarisch Mglichkeiten intertextueller Bezge von Filmmusik (bewirkt durch Zitat bzw. Parodie) aufzeigt,
-die in dem Film artikulierte Gesellschaftskritik (an Gehirnwsche, an Gewalt durch Jugendliche wie durch den Staat) auf hintergrndige und substanzielle Weise scharf macht und so Funktionen von Filmmusik aufzeigt, die ber bloe filminterne" und punktuelle Paraphrasierung, Kontrapunktierung und Polarisierung hinausgeht,
-keine ganz eindeutige Interpretation erlaubt, sondern gerade die Ambivalenz des Zusammenhangs Gewalt-Musik aufscheinen lsst.
Er ist motivierend,
-weil die Verwendung von Beethovens Musik im Zusammenhang mit Gewalt zunchst schockiert" und gleichzeitig eine kognitive Dissonanz erzeugt. Sie gibt der Wahrnehmung und dem Verstand ein Rtsel auf, das gelst werden will.

Die Zita