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"Die ffentliche Schule ist mit dem Ende des 18. Jahrhunderts und im Laufe des 19. Jahrhunderts in Deutschland ein Instrument der Staatsverwaltung fr bestimmte staatliche Zwecke geworden. Das mittelalterliche Deutschland kannte kein ffentliches Bildungswesen des Staates. Die Frsorge um die geistige Entwicklung berlie der Staat anderen Gemeinschaften. Nun aber fhrte er den Schulzwang ein, wenigstens fr die Volksschule, und gab damit fr deren staatliche Zweckbestimmung einen gesetzmigen Ausdruck.
Solange wir nun fr diese Zweckbestimmung der Schulen lediglich den Zweck und die Aufgaben des jeweils gegebenen Staates ins Auge fassen, so lange wird sie der wissenschaftlichen Pdagogik keine befriedigende Lsung bieten." [...]
Nachdruck der vierten Auflage des reformpdagogischen Leitfadens von 1920.
Solange wir nun fr diese Zweckbestimmung der Schulen lediglich den Zweck und die Aufgaben des jeweils gegebenen Staates ins Auge fassen, so lange wird sie der wissenschaftlichen Pdagogik keine befriedigende Lsung bieten." [...]
Nachdruck der vierten Auflage des reformpdagogischen Leitfadens von 1920.
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783737200615
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 132
- Utgivningsdatum: 2019-11-11
- Förlag: Vero Verlag