ber Bernhard Schlinks Roman "Der Vorleser"

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,0, Universitt Flensburg (Institut fr Geschichte und ihre Didaktik), Veranstaltung: Zeitgeschichte im Roman, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Vorleser" ist einer der erfolgreichsten deutschen Gegenwartsromane. Das Buch wurde in 35 Sprachen bersetzt und fhrte nach seinem Erscheinen 1995 lange die Bestsellerlisten im In- und Ausland an. Das Werk hat sich mittlerweile auch in den deutschen Lehrplnen etabliert. In einigen Bundeslndern findet es sogar als Abiturlektre Verwendung. Grnde fr diesen Erfolg sind die packende Geschichte, die berraschenden Wendungen der Ereignisse und die fesselnde Erzhlweise. Dadurch wurde der Roman fr die unterschiedlichsten Altersstufen interessant. Darber hinaus bietet das Buch viel Diskussionspotential. Neben der zeitgeschichtlichen Dimension wird auch die Missbrauchsthematik, das Problem des Analphabetismus, oder die Frage, ob jemandem geholfen werden sollte, der sich gar nicht helfen lassen will, aufgegriffen. Fr diese Arbeit ist zweifelsfrei alles mit der Historie im Zusammenhang stehende von besonderer Bewandtnis.
Die gesamte Thematik, welche das NS-Regime und den Zweiten Weltkrieg umfasst, nimmt in den aktuellen Lehrplnen einen nicht unerheblichen Platz ein. Fr die Schler ist dabei die Einteilung in Tter und Opfer in den allermeisten Fllen eindeutig und lsst rckblickend eine schnelle moralische Verurteilung ber Schuld und Mitschuld zu. Der Autor Bernhard Schlink bietet in seinem Roman Der Vorleser" einen erweiterten Blick auf die Schuldfrage. Er zeigt einen ambivalenten Menschen" hinter den begangenen Verbrechen. Die Tterin erscheint dem Leser durch ihren Analphabetismus schwach und es werden Fragen nach dem Verstehen oder Verurteilen aufgeworfen. Auf diese Weise wird der Leser neu zu einem moralischen Urteil herausgefordert.
In dieser Arbeit soll sich detailliert mit dem Roman Der