Beschaftigung und Ausbildung technischer Fuhrungskrafte

Die vielseitigen Probleme der industriellen Fhrung stehen heute im Mittelpunkt der Diskussion der Kreise, die an verantwortungsvoller Stelle selbst fhrend ttig sind oder denen die Ausbildung des Fhrungsnachwuchses
fr Unter nehmen und Betrieb anvertraut ist. Insbesondere wird dabei der Ausbildung von Ingenieuren fr die bernahme von Fhrungsaufgaben 1 in immer strkerem Mae Aufmerksamkeit geschenkt, da sich die Ttigkeits- und
Funktionsbereiche des Ingenieurs verlagern und erweitern und der Nachwuchsbedarf an technischen Fhrungskrften sprbar anwchst. In diesem Zusammenhang wird immer hufi ger die Meinung geuert, da die an den Technischen
Hochschulen und den Ingenieurschulen der Bundesrepublik Deutschland gewhrte Ausbildung den heutigen Erfordernissen der Praxis durchaus nicht mehr in allem entspricht. Das Institut fr Arbeitswissenschaft der Technischen
Hochschule Aachen mchte mit diesem Bericht einen Beitrag zur Diskussion leisten. Die in den vier Teil untersuchungen ermittelten Ergebnisse sollen eine Grundlage bilden fr die Gegenberstellung der als erforderlich und
wnschenswert erachteten Aus bildung der technischen Fhrungskrfte zu den Ausbildungsmglichkeiten an den Hochschulen der Bundesrepublik. In der ersten Teiluntersuchung konnten von rd. 800 Firmen der westdeutschen Industrie,
vor allem der Maschinenbau-, Elektro- und Fahrzeugbauindustrie, An gaben ber den Einsatz der Ingenieure in den verschiedenartigen Ttigkeits gebieten gewonnen werden. Fr das Gesamtergebnis sind die absolute und pro
zentuale Verteilung der Diplom-Ingenieure und Ingenieurschulabsolventen auf die einzelnen betrieblichen Ttigkeitsgebiete in der Unternehmung, insbesondere der relativ hohe Anteil an Ingenieuren in der Geschftsfhrung und
Verwaltung, be deutsam.