Beurteilung von Analysenverfahren und -Ergebnissen

Einleitung Die analytische Chemie ist eine Kunst, sie zu beherrschen erfordert theoretische Kenntnisse, handwerkliches Knnen und persnliche Er fahrung. Ohne umfassende theoretische Kenntnisse geht der berblick ber die mannigfachen Mglichkeiten und ber die Grenzen dieses Ge bietes verloren, ohne sauberes handwerkliches Knnen lt sich keine noch so einfache Analyse einwandfrei durchfhren, ohne langjhrige persnliche Erfahrung ist keine Beurteilung eines analytischen Problems und keine Bewertung von Analysenergebnissen mglich. Es zeigt sich indessen, da die noch so langjhrige persnliche Er fahrung keine allgemein gltigen Bewertungsgrundlagen zu liefern ver mag, da dieses Wissen notwendigerweise vom subjektiven Urteil des Beobachters oder des Interpreten beeinfl.ut ist. Mit dieser beschrnkten Aussagemglichkeit kann sich die analytische Chemie jedoch nicht ab finden. Ihr Ziel - das Ziel einer jeden Wissenschaft - ist es, allgemein gltige Aussagen zu liefern. Hierfr bedient man sich wie auch in anderen Wissensgebieten der Methoden der mathematischen Statistik und der Fehlerrechnung. Diese Methoden ermglichen eine objektive, vom per snlichen Vorurteil freie Bewertung von Meergebnissen. Sie holen aus dem verfgbaren Zahlenmaterial das Hchstma an Aussage heraus und sichern deshalb vor einer ber- oder Unterbewertung der Resultate. Darber hinaus zeigen sie, wie man einen Versuch anlegen mu, um dieses Hchstma an Erkenntnis zu gewinnen.