Bewegungskunste

Im vorliegenden Buch werden die Bewegungsknste vorgestellt und in vielfltigen Zusammenhngen beleuchtet. Sie ermglichen nicht nur eine genauere Charakterisierung und neue Definition der Zirkusknste, sondern vor allem in Verbindung mit dem Prozess des motorischen Lernens vllig neue Begrndungszusammenhnge fr eine knstlerisch-sthetische Erziehung in der Zirkuspdagogik. Ein berblick ber aktuelle und bewhrte pdagogische Konzepte, ber die Rahmenbedingungen von Zirkuspdagogik, eine detaillierte bersicht ber die Zirkusknste und eine mgliche Antwort auf die Frage nach der Kunst im Zirkus runden die Darstellung ab.

Dieses umfassende Buch zur zirkuspdagogischen Theorie ist fr alle geeignet, die sich nicht nur praktisch, sondern auch theoretisch mit Konzepten und Begriffen in der Zirkuspdagogik auseinandersetzen wollen, Anregungen und Begrndungen fr ihre pdagogische Arbeit suchen, Material fr wissenschaftliche Texte bentigen oder sich einen berblick ber die vielfltigen Anwendungsgebiete der Zirkuspdagogik verschaffen mchten. Dazu gehren u.a. Lehrer, Pdagogen im auerschulischen Bereich, Wissenschaftler, Studenten, Artisten...