Bildung fr nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern

Diana Grundmann zeigt in der vorliegenden Interviewstudie mit Lehrkrften und Schulleitungen auf, wie Schulentwicklung im Sinne einer Bildung fr nachhaltige Entwicklung (BNE) zukunftsfhig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Manahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungsfelder einer an Nachhaltigkeit orientierten Schulentwicklung systematisch beschrieben, Herausforderungen bei der Umsetzung dargestellt sowie Strategien zur erfolgreichen Verankerung der BNE vorgeschlagen. Zahlreiche Praxisbeispiele liefern wertvolle Anregungen fr diejenigen, die nachhaltige Entwicklung in Schulen strken mchten.