Bildung und Frderung von Migrantenkindern an deutschen Schulen

Zwischenprfungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Philipps-Universitt Marburg, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Max Frisch sagte einmal "Wir haben Arbeitskrfte gerufen, aber es kamen Menschen"... In Deutschland haben geschtzte 14 Mio. Menschen einen so genannten Migrationshintergrund, entweder aufgrund ihres Geburtsortes oder ihrer Muttersprache. Die Schule als gesellschaftliche Institution, steht vor verschiedenen Problemen, bei denen die Migration eine Rolle spielt. Das schlechte Abschneiden deutscher Schler bei der PISA - Studie hat zu einer neuen Entdeckung" schon lngst bekannter sozialen Problemfelder gefhrt. Die Beherrschung der deutschen Sprache erwies sich als entscheidende Voraussetzung fr den Bildungserfolg von Migrantenkindern. Ihre Bildungsbenachteiligung ist deutlich ausgeprgt und ihr Schulmisserfolg bleibt ber einen lngeren Zeitraum stabil.
Gegenstand dieser Arbeit ist die Bildungssituation von Migrantenkindern. Es werden Faktoren, welche die schulische Laufbahn von Kindern mit Migrationshintergrund beeintrchtigen, thematisiert. Dabei liegt der thematische Schwerpunkt auf der Fragestellung, welcher Zusammenhang zwischen dem Migrationshintergrund und der schulischen Leistung der Kinder existiert.