Bildung Und Gesellschaftlicher Widerspruch

Hans-Jochen Gamm hat wie kaum ein anderer die deutsche Padagogik seit dem Zweiten Weltkrieg mit gepragt. Unter den deutschen Erziehungswissenschaftlern blieb er vor allem darin singular, dass er sich ruckhaltlos, unter Einschluss der eigenen Person, uber ein halbes Jahrhundert lang der nazistischen Vergangenheit gestellt, sie in vielfaltigen Facetten reflektiert, auf Ursachen und Konsequenzen hin bedacht, nicht zuletzt auf dieser Basis eine materialistische, den Widerspruch von Bildung und Herrschaft bearbeitende Allgemeine Padagogik entwickelt hat. Dieser Band analysiert wesentliche Dimensionen und Kontexte seines Werkes unter verschiedenen Aspekten und bietet damit sowohl einen wichtigen Beitrag zur Erziehungsgeschichte nach 1945 in beiden deutschen Staaten als auch Grundlagen und Perspektiven fur eine kritische Padagogik unter den aktuellen Bedingungen von Neoliberalismus und Globalisierung.