Bildung und Migration - Bildungsungleichheit in Deutschland?

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Interkulturelle Pdagogik, Note: 1,5, Pdagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung

11. September 2008. Sptestens in der vierten Klasse steigt der Druck auf Grundschler - der bertritt auf die weiterfhrenden Schulen naht. Gut die Hlfte der Eltern mchte, dass ihr Kind ein Gymnasium besucht. Doch dabei spielt die Herkunft ihrer Sprsslinge eine entscheidende Rolle. Denn Schler aus sozial schwachen Schichten werden beim bertritt an die hhere Schule benachteiligt - das ist das Ergebnis einer Studie der Mainzer Gutenberg-Universitt." (www.faz.net)
Liest man diesen Abschnitt des Artikels aus der Frankfurter Allgemeine, so wird ersichtlich, dass das Thema Migration in Zusammenhang mit Bildung, nein, mit Bildungschancen ein sehr relevantes und aktuelles Thema ist. Welche Rolle spielen Kinder mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem? Haben sie denselben Zugang zu Bildung wie ihre MitschlerInnen ohne Migrationshintergrund?
Bevor ich diese Fragen zu beantworten versuche und den offensichtlich bestehenden Zusammenhang zwischen Bildung und Migration erlutere, werde ich zunchst meinen Fokus auf die aktuelle Migrationssituation legen. Was ist Migration? Wie sieht die aktuelle Situation in der Bundesrepublik Deutschland aus?
Fr das Verstndnis dieses Themenkomplexes muss auch die historische Beschreibung skizziert werden, da die Entwicklung der Migration und die Behandlung des Themas eventuell relevant fr die heutigen Bildungschancen sind.
Es ist einfach keine unhaltbare Behauptung, zu sagen, dass nach wie vor Kinder mit Migrationshintergrund in Bildungseinrichtungen die schwcheren Glieder bilden. Ist das rckfhrbar auf mangelnde Bildungschancen oder ist das ein Zustand, der stets mit dem Thema der Migration entschuldigt werden darf? Mit dieser Fragestellung werde ich in dieser Arbeit zu Bildungschancen der Jugendlichen mit Migrationshintergrund bergehen. Ka