Brauchen wir den Musikunterricht

Die vorliegende Arbeit versucht die Bedeutung und den Stellenwert des Musikunterrichts in den ffentlichen Schulen, die Musik nicht als Schwerpunktfach anbieten, genauer zu ergrnden. Widersprchlich sind in diesem Zusammenhang einerseits der hohe Anspruch, der an die Kulturnation sterreich gestellt wird und dem man gerecht werden mchte und andererseits ein Fcherkanon, in dem der Musikunterricht zum Nebengegenstand verkommt. Untersuchungen zeigen seit vielen Jahren, wie vielfltig die Wirkung und die Beschftigung mit Musik sind. Unser Gehr als wichtigstes Sinnesorgan hat dazu gefhrt, dass Musik sehr vielseitig eingesetzt wird. Musik schult unser Empfinden und unsere Konzentration ebenso wie unsere Motorik und unsere sozialen Fertigkeiten. Brauchen wir den Musikunterricht? Wenn unsere Kinder diese Frage stellen dann sollte es nur eine Antwort geben.