Bundesweiter Bildungsstreik 2009

Entsprechend dem interdisziplinr angelegten Studium der Bildungswissenschaften versammelt der Band Beitrge aus Bildungspolitik, Erziehungswissenschaft, Soziologie und Schulforschung. Die AutorInnen analysieren die Aktualitt Humboldts fr die heutige Organisationsform der Universitt und thematisieren - ohne die Kritik an den Akkreditierungsorganen auszuklammern - die Reform der Lehrerbildung in Rheinland-Pfalz. Einige AutorInnen errtern die Frage nach der schler- und schlerinnengerechten Frderung von MigrantInnen: Inwiefern verhilft die Erstsprache zu Erfolgen? Wenn Erfolge da sind, wie beurteilen MigrantInnen ihren Bildungserfolg, und empfinden sie ihre Integration als gelungen?