Chancen und Risiken von alternativen und neuen Leistungsbeurteilungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schleraktiver Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Autoren beschftigen sich whrend der Hausarbeit mit Leistungsbeurteilungen. Es werden Chancen und Risiken von alternativen und neuen Leistungsbeurteilungen abgewogen. Die Frage, ob alternative Leistungsbeurteilungen gegenber der Traditionellen vorteilhafter sind, werden die Autoren im Laufe der nchsten Seiten klren.