Chemieunterricht. Analyse Eines Unbeliebten Faches in Der Hauptschule

Die Untersuchung soll Aufschluss daruber geben, welche Einstellung Hauptschuler/innen zum Unterrichtsfach Chemie haben, welches Interesse sie fur chemisches Grundwissen zeigen, wie sie das Fach Chemie im Vergleich zu anderen Fachern bewerten, wie sie die Inhalte des Faches beurteilen in bezug auf gegenwartige und zukunftige Verwendung und wie sie sich die inhaltliche und methodische Gestaltung des Chemieunterrichts vorstellen."