Clown - Theorie von Jango Edwards

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Kunst - Sonstiges, Note: 1,0, Universitt zu Kln (Erziehungswissenschaftliche Fakultt - Institut fr Kunst und Kunsttheorie - Abteilung Textil ), Veranstaltung: Seminar: Commedia dell arte , Sprache: Deutsch, Abstract: Anfang des 20. Jahrhunderts setzen sich die Entwicklungslinien der Theaterreformbewegung in dem Bereich des sogenannten Freien Theaters oder des Theaters der Erfahrung fort (Brauneck, M., 1982). Theatergruppen aus den USA, wie das Living Theatre und die San Francisco Mime Troup, bten durch ihre realisierte Einheit von Kunst und Leben enormen Einfluss aus. Auf der Suche nach ganzheitlichen Lebensformen erscheint das Theater zum Anfassen, in dem Kopf und Bauch, Komik und Tragik, Gefhl und Verstand, Subjektivitt und ihre Vermittlung eine Einheit bilden. Alle diese Auseinandersetzungen gehen in neue Formen des Freien Theaters, besonders des Straentheaters ein.
Man spielt hier mit den Elementen des Kitsches, der Pathetik, der Operette und der transvestitische Schaustellerei. Das ist ein Theater der Schocks und der Grausamkeit (Held, B., 1980).
Diese neue Bewegung fhrt zu neuen Inhalten und neuen Formen der Selbstberprfung und inhaltlichen Auseinandersetzung auf der Grundlage persnlicher und knstlerisch-sthetischer Grenzerfahrungen.
Jango Edwards ist dabei eine zentrale Leitfigur, dessen Auffhrungen zwischen Zirkus, kritischer Travestie und Showbusiness angesiedelt waren.
In meinem Referat gehe ich auf die Bibliografie und schpferische Ttigkeit dieses Komikers ein.
Im Weiteren stelle ich Clown - Theorie von Jango Edwards dar und schildere daher Manahmen, wie die Clownkunst in die Schule gebracht werden kann.