Coachingwissen

In diesem Band werden gemeinsam mit einigen der fhrenden Coaching-Experten aus Deutschland, sterreich und der Schweiz Fragen nach den Mglichkeiten und Chancen einer theoretischen und wissenschaftlichen Grundlegung fr Coaching diskutiert. Das Ziel des Buches liegt demnach einerseits darin aufzuzeigen, welche wissenschaftlichen Erkenntnisse und theoretischen Bezge zur Identittsfindung und Qualittsentwicklung von professionellem Coaching beitragen, andererseits eine Diskussionsgrundlage zu schaffen, mit der sich sowohl Wissenschaftler als auch Praktiker unterschiedlicher akademischer Herkunft zur Lage, Bedeutung und Funktion wissenschaftlicher Erkenntnisse und Theorien im Coaching uern knnen. Letztlich - und vor allem - geht es dabei auch um die Absicht und Hoffnung, Coaching als eigenstndige Beratungsform weiter zu entwickeln und einen Beitrag zur Professionalisierung (bzw. Professionsbildung) zu leisten.