Cochemer Praxis vs. Integrierte Mediation - Vergleich Der Methodischen Ansatze

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Fachhochschule Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt die beiden genannten Methoden vor. Psychodynamische Prozesse werden in die Betrachtung mit eingeflochten und die Mglichkeiten aufgezeigt, diese zu minimieren bis gnzlich auszuschlieen.
Die Cochemer Praxis, wie die Integrierte Mediation wird inhaltlich auf ihre Wirkung berprft, warum sie in ihren Ursprungsgebieten Cochem, bzw. Altenkirchen den Eltern helfen eine autonome Elternschaft nach der Trennung / Scheidung fr ihre Kinder wieder herstellen knnen, und warum es anderen Orts nur schwerlich oder nicht funktioniert.

Die Beantwortung der Frage erarbeitet sich ber die Hypothese: Der Erfolg eines Modelles entscheidet sich in der Umsetzung.

Die Systematik des Vergleiches hinterfragt theoretische und konzeptionelle Hintergrnde, den methodischen Ansatz mit den berlegungen der Aufgaben und Rollen der Professionen, den Umgang mit den Eltern und Kindern, ebenso psychologisch wichtige Aspekte, der Stellenwert der Vernetzung wird abgefragt und ob es eine Hauptanlaufstelle fr die Eltern gibt. Die Kostenfaktoren fr die Betroffenen wird in die Betrachtung mit einbezogen, da viele Professionen in einem Verfahren aktiviert werden knnen. Die formale, bzw. informelle Kooperation der in einem Fall beteiligten Professionen untereinander und als wichtiger Schnittpunkt stellt sich die Frage nach verschiedenen Normen des KJHG, FGG und BGB und ihre Bedeutung fr die Professionen.
Die Fakten und Zahlen, ob die Cochemer Praxis sich gnzlich von der Integrierten Mediation unterscheidet, wie die Erfolge und Misserfolge aussehen und abschlieend eine Prognose der beiden Vorgehensweisen fr Rheinland-Pfalz und die Bundesrepublik runden die Systematik des Vergleiches ab.