Competencia Cognitiva e Metacognitiva na Resolucao de Problemas

O objetivo do estudo aqui apresentado foi identificar a existncia de relao entre a competncia cognitiva, o uso de estratgias metacognitivas e a compreenso do erro na resoluo de problemas matemticos com equaes algbricas do 1 grau em alunos do 8 ano do Ensino Fundamental. Os resultados indicaram relaes importantes entre a competncia cognitiva, o uso de estratgias metacognitivas, a compreenso do erro e o desempenho na resoluo de problemas. Esses resultados alertam para a necessidade de desenvolver-se em sala de aula, atividades que tenham como propsito o treinamento do uso correto de estratgias metacognitivas, visando o aprimoramento da capacidade de resoluo de problemas matemticos, assim como a preveno e compreenso dos erros cometidos.