Competencias en horizontes intraculturales e interculturales

Los horizontes de los Modelos por Competencias (MPC) y lo Intra e Intercultural (IEI) en Bolivia en educacin superior, nos llevan a diversas reflexiones. Siendo que, a pesar de esa implementacin educacional "inicial" en instancias universitarias, denotamos que existe una visin convencional del Estado boliviano que apertura y cierra, simultneamente, la construccin de los MPC y lo IEI. Es decir, esas nociones novedosas en materia educacional son mencionadas, pero a la vez limitadas bajo esquemas tradicionales, occidentales, modernistas, coloniales y capitalistas. Sin embargo, tambin identificamos que es posible construir un dilogo alternativo de un MPC en horizontes IEI ms acorde a los horizontes de visibilidad de la poca y de diversas demandas sociales, haciendo nfasis en lo plural, lo subalterno y tomando en cuenta que esta reflexin constituye un horizonte de creacin permanente.