Construccin de un mdulo STEM para la enseanza de los gases

El objetivo principal de esta investigacin fue disear un mdulo bajo el enfoque STEM (Science- Tech- Engineering - Math) para la enseanza de los gases a partir de un contexto cotidiano como lo es la prctica del buceo. El aporte significativo a la construccin de este mdulo de enseanza lo brinda la metodologa de investigacin empleada para el desarrollo del mismo, la cual es ampliamente usada en la didctica de las matemticas, pero en la didcticas de las ciencias naturales, explcitamente la qumica, no ha sido divulgada en el pas. A partir de la ingeniera didctica y sus partes como metodologa de investigacin, se dise un mdulo STEM para los profesores con actividades incluidas para aplicar en el aula con sus estudiantes facilitndole un nuevo enfoque de enseanza recopilando los conocimientos necesarios de reas como matemticas ciencias, ingeniera y tecnologa para la solucin de una situacin problema de carcter interdisciplinar.