Contextualiser lducation en milieux insulaires plurilingues et pluriculturels Contextualising Education in Insular Plurilingual and Pluricultural Environments

La prise en compte par lducation de la pluralit linguistique et culturelle est devenue lun des enjeux majeurs du XXIe sicle. De ce fait, la contextualisation de l'apprentissage est indispensable afin de pouvoir identifier les besoins spcifiques et y rpondre, dautant plus quand il sagit de milieux insulaires comme la Polynsie franaise. Cet ouvrage prsente les rsultats de recherches menes sur le terrain, en croisant des dimensions linguistiques, sociales et pdagogiques. Adoptant une perspective cosystmique, les auteur-es ont examin diverses dmarches possibles de contextualisation du processus dapprentissage et denseignement en lien avec le rle des langues, les rapports des parents et des apprenants l'cole, ainsi que d'autres phnomnes sociaux spcifiques ces contextes insulaires.