Corporate Universities

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Der Markt fr Weiterbildung und Personalentwicklung befindet sich in einem rasanten Wandel. Ursache dafr sind Trends, denen Unternehmen in ihrem Geschft unterliegen und die Rckwirkungen auf die Entwicklung der internen Ressourcen haben. So wird der unternehmerische Wandel aufgrund neuer Technologien und krzerer Innovations- und Produktzyklen zum Normalfall. In einer komplexen Umwelt wachsen die Vielfalt und Unberechenbarkeit potentieller Marktentwicklungen, Globalisierung wird als unabdingbar angesehen. Aber nicht nur das Wettbewerbsumfeld der Unternehmen ndert sich, auch innerhalb der Organisationen wachsen und verndern sich die Anforderungen an die Mitarbeiter. Flachere Hierarchien, die Bildung kleinerer autonomer Einheiten sowie der Trend zu virtuellen Unternehmen erfordern neue Formen von Zusammenarbeit und Fhrung.
Um auf diese Vernderungen proaktiv reagieren und den Unternehmenserfolg so auch langfristig sichern zu knnen, ist ein neues Verstndnis von Wissen und Lernen notwendig. Learning is the most valuable benefit we can offer employees, and our ability as a company to learn faster and better is our most valuable competitive resource. Die Vernderungen des Wettbewerbsumfelds erfordern einen effizienten Umgang mit Wissen und einen konsequenten Aufbau und Schutz von intellektuellem Kapital. Nachdem er jahrelang primr als Kostenfaktor betrachtet wurde, rckt nun der einzelne Mitarbeiter mit seinen Kompetenzen in den Mittelpunkt, und es wchst das Bewusstsein darber, dass genau diese Kompetenzen das strategisch relevante Kapital des Unternehmens darstellen. According to PriceWaterhouseCoopers, 70 per cent of Fortune 1000 companies cite the lack of trained employees as their No. 1 barrier to sustained growth. Die Konseque