Das Bild des Lehrers im Wandel der Zeit. Aufgezeigt an ausgewhlten Printmedien

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Der Lehrer / Pdagoge, Note: 1.3, Universitt Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Einer in den Medien wohl unter den bekanntesten und im Zusammenhang mit Lehrern und Lehrerinnen1 besonders gern zitierter Ausspruch ist wohl:
Vormittags Recht und Nachmittag frei!"
Aus diesen und hnlichen Sprchen schpft sich meine Motivation eine Bachelorarbeit ber das Lehrerbild in der ffentlichkeit zu schreiben. Sie entspringt zustzlich aus dem Umstand, dass ich selbst das Ziel habe, in den Lehrerberuf einzutreten und in diesem Zusammenhang aus den meist gleichen Reaktionen von Mitmenschen auerhalb des Kreises meiner Kommilitonen und Kommilitoninnen, wenn ich denen erzhle, Lehramt zu studieren. Dabei treten hufig die immer gleichen Phrasen ber den Beruf des Lehrers auf, die sich mit dem vorne angefhrten Zitat nahezu alle zusammenfassen lassen. Beispielhaft fr uerungen dieser Art sind auch solche:
Nicht schlecht, dann kannst du ja spter immer lange in Urlaub fahren, mit den ganzen Ferien!"
Ganz selten, wenn nicht sogar kaum existent, sind Reaktionen, die zwar die Bedeutung der Arbeit anders einschtzen, allerdings darin nicht Gutes sehen und eher bemitleidend klingen, als anerkennend.
Warum tust du dir das denn freiwillig an? Ist doch grausam bei den Schlern heutzutage!"
Es scheint also so zu sein, dass das Lehrerbild sehr stark polarisiert und es deshalb nur diese beiden extremen Standpunkte gibt, die von Auenstehenden wahrgenommen und vertreten werden. Die Mglichkeit, dass der Lehrerberuf eine Arbeit wie jeder andere Sozialberuf ist, in dem es mal Hhen und mal Tiefen gibt, wird wie mir scheint vllig ausgeblendet.
Die Zielsetzung dieser Arbeit ist deshalb, herauszuarbeiten ob es Entwicklungen im Lehrerbild der ffentlichkeit gegeben hat und welchen Einfluss die Printmedien dabei gehabt haben knnten. Trifft diese Prmisse zu, soll des weiteren auf die Ursachen dieser Entwicklungen eingegan