Das Borderline-Syndrom. Begrifflichkeiten, Diagnostik, Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Esslingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Vielzahl der mglichen Symptome macht es oft schwer, eine Homogenitt innerhalb der Gruppe der Borderline-Strungen zu erkennen. Messinstrumente wie z.B. das Diagnostische Interview fr das Borderlinesyndrom (DIB) von Gunderson (1985) sind dafr das Mittel der Wahl. Hiermit knnen nicht nur Symptome, sondern die wesentliche Persnlichkeitsstruktur eines Klienten erschlossen werden. Nur wenn sowohl Symptome als auch die Strukturen Rckschlsse auf eine Borderline-Strung zulassen, kann eine sichere Diagnose gestellt werden. Allerdings drfen diese Instrumente nur von Psychologen und nicht von Sozialarbeitern verwendet werden.
Zuerst mchte ich auf die Denk- und Verhaltensmuster eingehen, die sich wie ein roter Faden durch alle Lebensbereiche des Betroffenen ziehen. Die Reihenfolge, in der ich die weiteren Symptome erlutern werde, orientiert sich an meiner Einschtzung, wie sehr die zwischenmenschlichen Beziehungen dadurch beeintrchtigt werden. Die aufgefhrten Anzeichen treten nicht bei allen Borderlinern auf und sind auch nicht immer so offensichtlich und eindeutig wie hier beschrieben. In einigen Fllen bleibt das Borderline-Syndrom unbemerkt und die Betroffenen fallen nicht auf, weil sie ihre Symptome gut kompensieren knnen und ihr Leben die meiste Zeit ber gut im Griff haben.

-Erklrung der Begriffe
-Klassifikation der Borderline-Strung
-Symptome und Verhaltensmuster
-Kontakt zu Borderlinern in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit