Das duale System der Berufsausbildung in Deutschland

Nahezu jedes Land verfgt ber ein eigenes Berufsausbildungssystem, das als ein Teil des jeweiligen Bildungssystems stark durch historische, politische und gesellschaftliche Ereignisse geprgt und an neue Herausforderungen und Gegebenheiten angepasst wurde. Die vorliegende Studie untersucht das duale System der Berufsausbildung in Deutschland und seine Vorlufer in der Zeit von 1869 bis 1945. Darber, was die mglichen aktuellen Probleme, Krisensymptome und Reformvorschlge des dualen Systems sind oder wie dessen Zukunft aussehen knnte soll in dieser Arbeit aber nicht diskutiert oder spekuliert werden, da diesbezglich eine Vielzahl an unterschiedlichen Expertisen vorliegen, welche von Auflsungserscheinungen bzw. vom Untergang der dualen Berufsausbildung bis zum Fortbestehen durch seine Elastizitt und Anpassungsfhigkeit existiert.
Vielmehr soll ein Versuch unternommen werden, eine historische Analyse ber die Entwicklungen, Vernderungen sowie Wandlungsprozesse der dualen Berufsausbildung in der Bundesrepublik Deutschland nachzuzeichnen. Dabei soll insbesondere das Verhltnis der beiden Lernorte des dualen Systems, Betrieb und Berufsschule in den jeweiligen Epochen kritisch beleuchtet werden.